کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
4398310 | 1306681 | 2015 | 8 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Scenario analysis: An integrative and effective method for bridging disciplines and achieving a thriving Great Lakes-St. Lawrence River basin
ترجمه فارسی عنوان
تجزیه و تحلیل سناریو: یک روش یکپارچه و موثر برای براندازی رشته ها و رسیدن به یک پرچم بزرگ دریاچه ای. حوضه رودخانه لارنس
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
IPCCILMFFPIJCUnited States Environmental Protection Agency - آژانس حفاظت از محیط زیست ایالات متحدهScenario analysis - تجزیه و تحلیل سناریوScience-policy interface - رابطۀ علمی-سیاستParticipatory approach - رویکرد مشارکتیIntergovernmental Panel on Climate Change - هیات بین دولتی در مورد تغییرات اقلیمیUSEPA - گام
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه
علوم زمین و سیارات
علوم زمین و سیاره ای (عمومی)
چکیده انگلیسی
The Great Lakes-St. Lawrence River basin community is challenged in achieving a basin that thrives ecologically, economically and socially. Although natural science, social science, policy, and law literatures offer insight into understanding and developing policies for the Great Lakes-St. Lawrence River basin, these literatures are constructed in disciplinary silos. Scenario analysis supports an approach that transcends disciplines and embraces uncertainty. It facilitates dialogue among stakeholders and adds depth and diversity to the science-policy interface. We provide evidence for why scenario analysis is effective, why it was used in the Great Lakes Futures Project, and how its results can be used to complement and strengthen interdisciplinary scholarship and current management within the basin.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Great Lakes Research - Volume 41, Supplement 1, 2015, Pages 12-19
Journal: Journal of Great Lakes Research - Volume 41, Supplement 1, 2015, Pages 12-19
نویسندگان
K.L. Laurent, K.B. Friedman, G. Krantzberg, D. Scavia, I.F. Creed,