Building resilience of students with disabilities in China: The role of inclusive education teachers

ادبیات به خوبی اسناد و مدارک را نشان می دهد که معلمان از طریق ایجاد توانمندی روابط معلم و دانش آموز فرایند انعطاف پذیری دانشجویان ریسک را تسهیل می کنند. در مورد نقش معلمان در انعطاف پذیری دانش آموزان در زمینه آموزش فراگیر بسیار کمتر شناخته شده است. با توجه به دیدگاه اکولوژیکی، این مطالعه کمی در مورد نقش معلمان آموزش جامع چینی در روند انعطاف پذیری دانش آموزان معلول بررسی می شود. مطالعه نشان می دهد که دانش آموزان دارای معلولیت از عوامل استرس زا رنج می برند. معلمان آموزش جامع که آژانس قوی در زمینه منابع انسانی را نشان می دهند می توانند انعطاف پذیری این دانش آموزان را ترویج دهند و در شرایط نامساعد خود را به سلامت خود ارتقا دهند.