کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
4941715 1436757 2017 10 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
The influence of teachers' self-efficacy on perceptions: Perceived teacher competence and respect and student effort and achievement
ترجمه فارسی عنوان
تأثیر خودکارآمدی معلمان بر ادراکات: توانایی درک معلم و احترام و تلاش و موفقیت دانش آموزان
کلمات کلیدی
خود کارآمدی، انگیزه، ادراکات، مدل چندسطحی
ترجمه چکیده
در پژوهش حاضر، نویسندگان بررسی میزان تاثیر خودکارآمدی معلمان را بر روی ادراک دانش آموزان از دو جنبه محیط آموزشی، شایستگی ادراک شده و احترام معلم درک می کنند. همچنین رابطه ی خودکارآمدی معلم با درک معلمان از دست یابی و تلاش دانش آموزان آنها در نظر گرفته شده است. داده ها در دو نقطه زمانی از 51 مدرس و 427 دانش آموز در رشته های ریاضی و علوم طبیعی جمع آوری شد. یک سری از مدل های چند سطحی دریافتند که آموزش خودکارآمدی و سطح دوره به طور قابل توجهی با مهارت و مهارت آموزگار درک شده دانش آموزان و احترام معلم درک شده و همچنین امتیازات معلمان از ویژگی های دانش آموزان ارتباط دارد.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی علوم اجتماعی آموزش
پیش نمایش مقاله
تأثیر خودکارآمدی معلمان بر ادراکات: توانایی درک معلم و احترام و تلاش و موفقیت دانش آموزان
چکیده انگلیسی
In the current study the authors examine how teachers' self-reported level of self-efficacy influences students' perceptions of two aspects of the instructional environment, perceived teaching competence and perceived teacher respect. The relationship of teacher self-efficacy to teachers' perceptions of their students' achievement and effort is also considered. Data were collected at two time points from 51 teachers and 427 students in high school mathematics and science classrooms. A series of multi-level models found that teaching self-efficacy and course level were significantly associated with students' perceived teacher competence and perceived teacher respect as well as teachers' ratings of student characteristics.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Teaching and Teacher Education - Volume 64, May 2017, Pages 260-269
نویسندگان
, , ,