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5577579 1566470 2017 10 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Collectively Operated Fellow-Initiated Research as a Novel Teaching Model to Bolster Interest and Increase Proficiency in Academic Research
ترجمه فارسی عنوان
تحقیقات همکارانه تحت همکاری تحت عنوان "یک مدل آموزشی نوین" برای افزایش علاقه و افزایش مهارت در پژوهش های علمی
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی کاردیولوژی و پزشکی قلب و عروق
چکیده انگلیسی
En médecine universitaire, la recherche est au cœur de la formation; toutefois, les nombreux défis que les boursiers doivent relever contrecarrent leur capacité à réaliser des projets d'importance clinique. Le concept d'essai clinique multicentrique mené collectivement par des boursiers et intégré de façon longitudinale à leur formation n'avait jamais été décrit. Dans cet article, les auteurs exposent les principes clés d'un essai amorcé et mené collectivement par des boursiers (ou COFIR pour Collectively Operated Fellow-Initiated Research). L'objectif du COFIR est d'initier une cohorte de boursiers à la carrière de clinicien-chercheur en leur permettant de mener un projet de recherche longitudinale, intégré à leur cursus, qui leur aurait été inaccessible à titre individuel. Selon les principes définis par les auteurs, les boursiers doivent en premier lieu formuler l'hypothèse de recherche pour définir un projet de recherche axé sur les patients qui résonne dans un vaste groupe de stagiaires. Deuxièmement, les boursiers doivent participer activement aux multiples aspects de la recherche en comptant sur le mentorat de cliniciens-chercheurs. Troisièmement, ils doivent documenter et diffuser le savoir-faire méthodologique nouvellement acquis. En dernier lieu, ils doivent s'assurer que la sécurité des patients prime toute autre considération. Le présent article fournit des exemples de l'application de ces principes à un projet de recherche; il vise à inciter les boursiers à contribuer collectivement à des projets de recherche médicale importants.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Canadian Journal of Cardiology - Volume 33, Issue 5, May 2017, Pages 685-687
نویسندگان
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