کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6304646 1306672 2016 6 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Assessing transboundary scientific collaboration in the Great Lakes of North America
ترجمه فارسی عنوان
ارزیابی همکاری علمی بین المللی در دریاچه های بزرگ آمریکای شمالی
کلمات کلیدی
شبکه های تحقیقاتی مطالعات میانرشتهای، موسسات، سیاست علمی، روابط بی ملی،
ترجمه چکیده
مدیریت پایدار دریاچه های بزرگ آمریکای شمالی (از جمله سلامت اکوسیستم، شیلات، گردشگری و کیفیت آب) در یک محیط نظارتی فراملی نشان دهنده یک چالش مهم و پایدار برای جامعه است. به رسمیت شناختن نقش موسسات علمی می تواند در ایجاد مشکلات، اطلاع رسانی به پاسخ ها، تحریک بحث های عمومی و نظارت بر اثربخشی اقدامات سیاست در زمینه های متنوع، ما ویژگی های دستگاه تولید دانش دانش دریاچه ها را ارزیابی می کنیم. با استفاده از تجزیه و تحلیل کتابشناختی، فراوانی و شدت همکاری علمی علمی بزرگ دریاچه ها در طول دوره 15 ساله 2000 تا 2014، با تمرکز بر ویژگی های سازمانی، سازمانی و جغرافیایی، تحلیل می شود. نتایج به دست آمده نشان می دهد که عمدتا همکاری علمی قوی بین موسسات دولتی و دانشگاهی، و همچنین اختلاف بین مرزهای بین المللی ایالات متحده و کانادا قابل توجه است، و این به دلیل ماهیت مرزهای اجتماعی و اکولوژیکی مواجه است. یافته های ما تلاش های مداوم برای افزایش ظرفیت حکمرانی فرامرزی در منطقه دریاچه های بزرگ را نشان می دهد.
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه علوم زمین و سیارات علوم زمین و سیاره ای (عمومی)
پیش نمایش مقاله
ارزیابی همکاری علمی بین المللی در دریاچه های بزرگ آمریکای شمالی
چکیده انگلیسی
Sustainably managing the Great Lakes of North America (including ecosystem health, fisheries, tourism, and water quality) in a transboundary regulatory setting represents a significant and enduring challenge for society. Recognizing the role that scientific institutions can play in framing problems, informing responses, stimulating public debate, and monitoring the effectiveness of policy actions in diverse contexts, we assess the properties of the Great Lakes knowledge production apparatus. Using bibliometric analyses, the frequency and intensity of Great Lakes-related scientific knowledge collaboration are analyzed over the 15-year period from 2000 to 2014, focusing on organizational, institutional, and geographic characteristics. The results reveal generally robust scientific collaboration between government and academic institutions but also a remarkable USA-Canada cross-border disjuncture, the latter being a surprising trend given the transboundary nature of the social-ecological issues being faced. Our findings inform ongoing efforts to enhance transboundary governance capacity in the Great Lakes region.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Great Lakes Research - Volume 42, Issue 1, February 2016, Pages 156-161
نویسندگان
, , , ,