کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6555106 1422418 2017 18 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Student's perception about innovative teaching learning practices in Forensic Medicine
ترجمه فارسی عنوان
درک دانشجویان در مورد شیوه های نوین آموزش یادگیری در پزشکی قانونی
کلمات کلیدی
ارزیابی، دیدارهای دادگاه، یادگیری پیشرفته، آموزش پزشکی، دانشجویان کارشناسی ارشد
ترجمه چکیده
نوآوری در آموزش و یادگیری نیاز به ساعت به ویژه در موضوع مانند پزشکی قانونی است که پیام مستقیم برای اضافه کردن به عدالت در دادگاه قانون است. این مطالعه آزمایشی به ما ایده هایی را برای ایجاد یادگیری و تدریس در اختیار دانش آموزان با توجه به نیازهای اجتماعی نوظهور قرار داده است.
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری بیوشیمی، ژنتیک و زیست شناسی مولکولی ژنتیک
پیش نمایش مقاله
درک دانشجویان در مورد شیوه های نوین آموزش یادگیری در پزشکی قانونی
چکیده انگلیسی
Innovations in teaching-learning are need of hour especially in subject like Forensic Medicine which has direct implications to add into administration of justice in the court of law. This pilot study has given us ideas for making teaching-learning and assessment more student centric considering emerging societal needs.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Forensic and Legal Medicine - Volume 52, November 2017, Pages 137-142
نویسندگان
, , ,