Round and round: Examining teaching residents' participation in and reflections on education rounds

در تهیه معلم، مدل آموزش و پرورش پتانسیل را برای تسهیل فرصت هایی برای معلمان حرفه ای فراهم می کند تا به عنوان بخشی از جامعه حرفه ای مشغول به کار شوند و در عمل به تدریس آنها تحقیق کنند. این مطالعه کیفی، مدل آموزش دوره های آموزشی را در یک برنامه اقامتگاه معلم در شهر نیویورک بررسی می کند. ما تجزیه و تحلیل می کنیم که چگونه یک گروه 20 نفر از معلمان پیش دبستانی بر عملکرد تدریس خود تمرکز کرده و بر فرصت های یادگیری از طریق دوره های آموزشی تأکید دارند. یافته ها نشان می دهد که روند آموزش و پرورش شکاف هایی را در درک معلمان پیش دبستانی در مورد نحوه، زمان و چرا برای استفاده از استراتژی های آموزشی و اصول خاص مورد توجه قرار داده است. با این حال، در اکثر موارد، دوره های آموزش و پرورش، توسعه ابزارهایی را برای تحصیل در جامعه و با زبان آموزان آموزش داد.