کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
8343706 | 1541554 | 2017 | 43 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Assessments of neurocognitive and behavioral function in the mucopolysaccharidoses
ترجمه فارسی عنوان
ارزیابی عملکرد عصبی و رفتاری در موکوپلی ساکاریدوز
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
BASCVineland Adaptive Behavior ScalesBayley Scales of Infant and Toddler DevelopmentMPS IHMucopolysaccharidosesGAGsWISCISPORAEqWPPSIKaufman Assessment Battery for ChildrenMDIHAQDASBSIDCBCLASQCognition disorders - اختلالات شناختیintelligence quotient - بهره هوشیLysosomal storage diseases - بیماری های ذخیره سازی لیزوزومیIntelligence tests - تست های اطلاعاتیCNS - دستگاه عصبی مرکزیPsychology - روانشناسیVABS - زیباییHurler syndrome - سندرم هورلرcentral nervous system - سیستم عصبی مرکزیMental Developmental Index - شاخص رشد روحیDevelopmental quotient - فاکتور رشدMPs - نمایندگان مجلسHealth Assessment Questionnaire - پرسشنامه ارزیابی سلامتAges and Stages Questionnaire - پرسشنامه سن و جنسWechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence - پیش دبستانی و مقیاس اطلاعات اولیه WechslerChild Behavior Checklist - چک لیست رفتار کودکانGlycosaminoglycans - گلیکوز آمینو گلیکان ها
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری
بیوشیمی، ژنتیک و زیست شناسی مولکولی
زیست شیمی
چکیده انگلیسی
This review discusses expert opinions on key issues and considerations for effective neurocognitive testing in MPS patients. In addition, it describes the neurocognitive assessment tools that have been used in clinical practice for these patients. The content of this review is based on existing literature and information from a meeting of international experts with extensive experience in managing and treating MPS disorders.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Molecular Genetics and Metabolism - Volume 122, Supplement, December 2017, Pages 8-16
Journal: Molecular Genetics and Metabolism - Volume 122, Supplement, December 2017, Pages 8-16
نویسندگان
Elsa G. Shapiro, Maria L. Escolar, Kathleen A. Delaney, John J. Mitchell,