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Caractéristiques comportementales et personnelles chez des enfants âgés de 8 à 12 ans (n = 215) présentant un problème alimentaire : étude rétrospective
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی پریناتولوژی (پزشکی مادر و جنین)، طب اطفال و بهداشت کودک
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Caractéristiques comportementales et personnelles chez des enfants âgés de 8 à 12 ans (n = 215) présentant un problème alimentaire : étude rétrospective
چکیده انگلیسی

RésuméButCette étude a pour but de décrire les caractéristiques psychologiques, sociodémographiques et somatiques de tous les enfants (âgés de 8 à 12 ans) qui ont consulté pour un problème alimentaire sur une unité de soins pédiatriques d’un centre hospitalier universitaire pendant une période de 15 ans.MéthodeNous avons revu les dossiers médicaux de 215 enfants à l’aide d’une grille détaillée élaborée pour cette étude. Des statistiques descriptives (tests-t, Chi2) ont été effectuées.RésultatsL’échantillon total est composé majoritairement de filles (92 %, n = 197), 4 % d’entre elles sont des jumelles. Des 215 enfants, 52 % ont été hospitalisés au moins une fois et 48 % ont été soignés en service ambulatoire. Dans l’échantillon, 82 % expriment des préoccupations à l’égard de la nourriture et du poids, 69,4 % ont peur de prendre du poids, 57,5 % désirent encore en perdre et 46,6 % ont des préoccupations par rapport à leur image corporelle. La majorité des enfants, soit 95 %, ont des comportements restrictifs et 13,3 % ont des comportements boulimiques. Des difficultés alimentaires durant l’enfance sont présentes chez 15,9 % des enfants. Un peu plus de la moitié des enfants (55,8 %) a au moins un autre trouble comorbide et la présence d’antécédents familiaux de maladies psychiatriques est notée chez 36,3 % des enfants de l’échantillon. Les filles et les garçons obtiennent des résultats similaires sur la majorité des variables de l’étude. On note une seule différence significative entre eux : les garçons sont plus isolés socialement. Des différences significatives sont observées entre les enfants plus jeunes (âgés de 8 à 10 ans) et les plus âgés (10–12 ans) constituant l’échantillon.ConclusionLes résultats soulèvent des questionnements sur l’étiologie du trouble et sur son éventuelle évolution. Des études sur le devenir de ces enfants sont essentielles afin de mieux les comprendre et nous aider à mieux adapter nos stratégies d’interventions auprès d’eux.

ObjectiveThis study aimed to describe psychological, sociodemographic and somatic characteristics of all children aged 8–12 years who received treatments for eating disorders on a pediatric unit of a University Health Centre during a period of 15 years.MethodsWe reviewed the medical records of 215 children with a detailed grid. Descriptive statistics (t-test, Chi2) were performed.ResultsThe overall sample was comprised largely (92%) of girls (n = 197); 4% of whom were twins. Out of the 215 children, 52% were hospitalized at least one time and 48% were seen and treated as outpatients. In the sample, 82% expressed concerns towards food/weight, 69.4% were afraid of gaining weight, 57.5% still want to lose weight and 46.6% had body image preoccupations. Most of the children, e.g. 95%, had restrictive eating behaviors and 13.5% had bulimia symptoms. Eating problems during infancy were present in 15.9% of the sample. More than half of the children (55.8%) had at least one comorbid condition and family history of psychiatric problems was observed for 36.3% of the children. Boys and girls obtained very similar results on all variables of the study. Only one significant difference had been observed between them: boys were more socially withdrawn. Some significant differences were found between younger children (8–10 years old) and the older one (10–12 years old) of the sample.ConclusionThese results bring out questioning on the etiology of ED in children and on their outcome. Follow-up studies of children presenting ED are essential to better understand these problems and their evolution in order to adapt our strategies for treating them.

ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Neuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence - Volume 62, Issue 5, September 2014, Pages 278–286
نویسندگان
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