La « maison » des adolescents : du concept de maison au lieu « de passage » adolescent

RésuméEn partant de l’interrogation sur le choix du mot « maison » pour designer un espace dédié aux adolescents, nous proposons dans cet article une description de plusieurs approches de l’espace-habitat, ainsi que son rôle dans la construction corporelle, de l’identité et dans le sentiment de continuité de l’être humain. En évoquant à la fois des valeurs d’intimité, d’intériorité et une identité groupale, la maison des adolescents possède des ingrédients propres à favoriser la création d’un espace « transitionnel », d’un espace potentiel générateur de rencontres identificatoires et de mouvements d’autonomisation. Ce qui semble essentiel c’est qu’elle puisse être investie, habitée comme un lieu « transitionnel ».

From the question of the choice of the word “house” to indicate a space for the teenagers, we propose in this article a description of several approaches of the space of house, its role in the physical construction, the identity and in the feeling of continuity of the human being. By evoking at once values of intimacy, interiority and an identity of group, the house of the teenagers possesses ingredients appropriate to facilitate the creation of a “transitional” space, a generative potential space of identifications and autonomy. What seems essential it is that she can be invested, lived as a “transitional” place.