کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
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944614 | 1475525 | 2008 | 8 صفحه PDF | دانلود رایگان |

RésuméLe but de cette recherche est d’identifier les facteurs de construction psychique des enfants juifs cachés en France pendant la Seconde Guerre mondiale. Nous avons mené des entretiens semi-directifs auprès de 35 personnes. Trois d’entre elles permettront ici d’illustrer notre propos. Les résultats montrent que ces personnes ont vécu une enfance faite de traumatismes cumulatifs. L’impact de ces traumatismes commence en 1940 et se poursuit bien au-delà de la Libération. Enfants, ces personnes ont été la cible d’attaques de la filiation et de l’affiliation. Ils ont connu des pertes, des séparations, des privations. Ils ont été victimes d’humiliation et de maltraitances. Recouverts par le silence, ces événements traumatiques renforcent les facteurs de vulnérabilité influant sur le développement et la construction psychiques de ces enfants devenus adultes. Les troubles d’affiliation et identitaires sont identifiables. En parallèle, chacune de ces personnes est dans un mouvement dynamique de recherche de solutions à sa problématique d’existence, souvent dans un métissage d’affiliations.
The aim of this research is to identify the psychic construction of Jewish children who were hidden in France during the World War II. Series of psychohistorical pattern talks have been made with 35 people. We present three stories: two women, born in 1936 and 1935 and one man, born in 1939. This study shows that in order to avoid death, hidden children have been targets of cumulative traumas. The impact of the trauma which begins in 1940 goes on further more than the period of Liberation. Those children were victims of attack of belonging and attack of affiliation, with deprivation, separation, lost. Some of them were abused. All those events are strengthened by a heavy silence. All these vulnerability elements have an impact on the psychic development on those children who became adults. We identify affiliation and identity problems. We also identify a coping movement, especially a “metissage” affiliations.
Journal: Neuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence - Volume 56, Issues 4–5, June–July 2008, Pages 215–222