آموزش پزشکی

در این صفحه تعداد 16 مقاله تخصصی درباره آموزش پزشکی که در نشریه های معتبر علمی و پایگاه ساینس دایرکت (Science Direct) منتشر شده، نمایش داده شده است. برخی از این مقالات، پیش تر به زبان فارسی ترجمه شده اند که با مراجعه به هر یک از آنها، می توانید متن کامل مقاله انگلیسی همراه با ترجمه فارسی آن را دریافت فرمایید.
در صورتی که مقاله مورد نظر شما هنوز به فارسی ترجمه نشده باشد، مترجمان با تجربه ما آمادگی دارند آن را در اسرع وقت برای شما ترجمه نمایند.
مقالات ISI آموزش پزشکی (ترجمه نشده)
مقالات زیر هنوز به فارسی ترجمه نشده اند.
در صورتی که به ترجمه آماده هر یک از مقالات زیر نیاز داشته باشید، می توانید سفارش دهید تا مترجمان با تجربه این مجموعه در اسرع وقت آن را برای شما ترجمه نمایند.
Elsevier - ScienceDirect - الزویر - ساینس دایرکت
Keywords: آموزش پزشکی; Patientenübergabe; Patientensicherheit; Medizinstudium; Übergabetraining; Medizinische Ausbildung; handoffs; patient safety; undergraduate medical training; handoff training; medical education;
Elsevier - ScienceDirect - الزویر - ساینس دایرکت
Keywords: آموزش پزشکی; shared decision making; health care; medical education; quality assurance; Peru; partizipative Entscheidungsfindung; Gesundheitsversorgung; medizinische Ausbildung; Qualitätssicherung; Peru;
Elsevier - ScienceDirect - الزویر - ساینس دایرکت
Keywords: آموزش پزشکی; Allgemeinmedizin; klinische Fertigkeiten; medizinische Prozeduren; medizinische Ausbildung; kompetenzbasierte Ausbildung; Weiterbildung; general practice; clinical skills; medical procedures; medical education; competency-based education; postgraduate tra
Elsevier - ScienceDirect - الزویر - ساینس دایرکت
Keywords: آموزش پزشکی; Medizinische Ausbildung; workplace learning; Praktisches Jahr; Berufseinstieg; Peer-Teachingmedical education; competency-based education; clinical competence; educational models; needs assessment; peer-assisted learning
Elsevier - ScienceDirect - الزویر - ساینس دایرکت
Keywords: آموزش پزشکی; Evidenzbasierte Medizin; Allgemeinmedizin; Medizinische Ausbildung; Diagnostische Unsicherheit; Bayes'sches Theoremevidence-based medicine; general practice; medical education; diagnostic uncertainty; Bayes’ theorem