کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی نسخه تمام متن
360617 1436007 2016 14 صفحه PDF سفارش دهید دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Playing number board games supports 5-year-old children’s early mathematical development
ترجمه فارسی عنوان
بازی کردن بازی های تخته ای اعداد توسعه ریاضی کودکان 5 ساله را پشتیبانی می کند
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
سفارش ترجمه تخصصی
با تضمین قیمت و کیفیت
خدمات تولید محتوا

این مقاله ISI می تواند منبع ارزشمندی برای تولید محتوا باشد.

  • تولید محتوا برای سایت و وبلاگ
  • تولید محتوا برای کتاب
  • تولید محتوا برای نشریات و روزنامه ها
  • و...

پایگاه «دانشیاری» آمادگی دارد با همکاری مجموعه «شهر محتوا» با استفاده از این مقاله علمی، برای شما به زبان فارسی، تولید محتوا نماید.

تولید محتوا
با 10 درصد تخفیف ویژه دانشیاری
کلمات کلیدی
بازی های تخته ای اعداد خطی؛ مداخله؛ پیش دبستانی؛ برآورد تعداد خط. حساب
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه ریاضیات ریاضیات کاربردی
چکیده انگلیسی


• Playing numerical games supports five-year-olds number and arithmetical development.
• The linear number board game improve children’s number line representation.
• The linear number board game strengthens children’s early arithmetic skills.
• The findings support the representational mapping hypothesis.

The study examined effects of playing number games (linear number board game, circular number board game, and nonlinear numerical activities) on the development of number knowledge and early arithmetic. A passive control group was also included in the design. 114 5-year-old preschool children participated. Four tasks (number line estimation, counting, naming Arabic numbers, and arithmetic calculation) were used as dependent measures. Children assigned to an intervention participated in six 10-min sessions during a period of three weeks. Children playing the linear number board game improved their performance on the number line estimation task, while children playing the other games did not. Furthermore, children playing the linear number board game showed a substantial enhancement of their calculation performance. The positive effects of playing linear number board games support the representational mapping hypothesis. The finding concerning calculation provides support to the assumption that a linear representation is important for early arithmetical learning.

ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: The Journal of Mathematical Behavior - Volume 43, September 2016, Pages 134–147
نویسندگان
, , , ,
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
سفارش ترجمه تخصصی
با تضمین قیمت و کیفیت