کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
4939319 | 1436004 | 2017 | 27 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
The learning and teaching of linear algebra: Observations and generalizations
ترجمه فارسی عنوان
یادگیری و تدریس جبر خطی: مشاهدات و تعمیم ها
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه
ریاضیات
ریاضیات کاربردی
چکیده انگلیسی
All of the participants had taken a linear algebra course as part of their undergraduate studies, on average 17 years prior to the TE, with an average grade of about 80%. Thus, a third question set for this study concerns retention. (3) What did the participants retain from their linear algebra courses vis-Ã -vis concepts, ideas, and problem solving pertaining to the theory of systems of linear equations, assuming they had constructed such knowledge during these courses?
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: The Journal of Mathematical Behavior - Volume 46, June 2017, Pages 69-95
Journal: The Journal of Mathematical Behavior - Volume 46, June 2017, Pages 69-95
نویسندگان
Guershon Harel,