The test of time: A meta-analytic review of the relation between school climate and problem behavior

آب و هوای مدرسه به عنوان الگوی تجربیات درون مدرسه مفهومی است که منعکس کننده فرهنگ و هنجارهای جامعه مدرسه می باشد. آب و هوای مدرسه با نتایج دانش آموزان ارتباط دارد. این بررسی بر ادبیات طولی و بررسی رابطه بین آب و هوای مدرسه و رفتار مشکوک به منظور تعیین اینکه آیا این دو در طول زمان همبستگی دارند، متمرکز است. شش پایگاه داده های الکترونیکی با استفاده از کلمات کلیدی مورد جستجو قرار گرفتند و دو بررسی اخیر توسط منابع دستی انجام شده است. سیزده مقاله در این متاآنالیز گنجانده شده است. اندازه اثر ها با استفاده از داده های همبستگی ارائه شده از مطالعات فردی و با توجه به حجم نمونه محاسبه شد. نتایج حاکی از یک رابطه کوچک اما قابل توجه بین محیط مدرسه و رفتار مشکلی در طول زمان بود. تحقیق همچنان به حمایت از اهمیت محیط مدرسه می انجامد، زیرا ما به دنبال کاهش رفتارهای مشکوک و بهبود تجربه دانشجویی در مدرسه هستیم. این مطالعه نشان دهنده تأثیر طولی عوامل محیطی مدرسه و توصیف پیامدهای تئوری، تحقیق و عمل است.