کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
6843342 | 1436015 | 2014 | 19 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Developing a contextualization of students' mathematical problem solving
ترجمه فارسی عنوان
توسعه متون مربوط به حل مسئله ریاضی دانش آموزان
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
حل مسئله، استدلال استعاره، تجزیه و تحلیل محتوا، تجزیه و تحلیل نمایندگی،
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه
ریاضیات
ریاضیات کاربردی
چکیده انگلیسی
- Secondary students consistently contextualize mathematical problems as containers.
- Student representations are means to travel from inside to outside of the problem.
- High-performing students used symbolic and nonsymbolic representations.
- High-performing students used multiple conceptual metaphors.
- Low-performing students focused on symbolic representations.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: The Journal of Mathematical Behavior - Volume 36, December 2014, Pages 1-19
Journal: The Journal of Mathematical Behavior - Volume 36, December 2014, Pages 1-19
نویسندگان
Sean P. Yee, Jonathan D. Bostic,