کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6850269 622445 2016 9 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Solving student achievement problems with a data use intervention for teachers
ترجمه فارسی عنوان
حل مسائل موفقیت دانش آموزان با استفاده از مداخله داده برای معلمان
کلمات کلیدی
استفاده از داده ها، بهبود مدرسه، توسعه حرفه ای، دستاورد دانشجویی،
ترجمه چکیده
اهمیت استفاده از داده ها برای بهبود مدرسه در سطح بین المللی شناخته شده است. برای حمایت از مدارس در استفاده از داده ها، مداخلات متعددی صورت گرفته است. با این حال، کمبود تحقیق در مورد اثرات این مداخلات، به خصوص در مورد موفقیت دانش آموزان وجود دارد. ما مداخله ای برای استفاده از داده ها برای حمایت از معلمان و رهبران مدرسه در استفاده از داده ها برای بهبود مدرسه توسعه دادیم. ما مورد بررسی قرار گرفتیم که تیم های شرکت کننده معلمان و مدرسان مدرسه مشکلات اساسی دانش آموزان را حل کرده اند. پنج نفر از 9 تیم قادر به افزایش دستاوردهای دانشجویی بوده اند. ما درباره این نتایج و پیامدهای آنها بحث خواهیم کرد.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی علوم اجتماعی آموزش
پیش نمایش مقاله
حل مسائل موفقیت دانش آموزان با استفاده از مداخله داده برای معلمان
چکیده انگلیسی
The significance of data use for school improvement is recognized internationally. Several interventions have been developed to support schools in the use of data. However, there is a lack of research into the effects of these interventions, especially regarding student achievement. We developed a data use intervention to support teachers and school leaders in using data for school improvement. We studied the extent to which participating teams of teachers and school leaders have solved the student achievement problem they worked on. Five out of nine teams have been able to increase student achievement. We discuss these results and their implications.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Teaching and Teacher Education - Volume 60, November 2016, Pages 425-433
نویسندگان
, ,