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Validation d’une version courte en langue française pour adolescents de la Compulsive Internet Use Scale
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علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی پریناتولوژی (پزشکی مادر و جنین)، طب اطفال و بهداشت کودک
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Validation d’une version courte en langue française pour adolescents de la Compulsive Internet Use Scale
چکیده انگلیسی

RésuméLa Compulsive Internet Use Scale (CIUS) est un outil conçu pour évaluer la sévérité du comportement compulsif lié à Internet. L’objectif de cet article est de proposer une validation en langue française d’une version courte en neuf items adaptée à la population adolescente. L’échantillon était composé de 269 adolescents d’âge moyen de 13,8 ans. Les résultats des analyses confirmatoires montrent qu’un modèle unidimensionnel (α = 0,85) s’ajuste correctement aux données et est invariant selon le genre. La validité de critère est examinée à l’aide de deux scores de dépression et d’estime de soi. Quand les adolescents sont classés en deux catégories – compulsifs, non-compulsifs – les premiers ont des scores de dépression plus élevés et des scores d’estime de soi plus faibles que les seconds. La CUIS-9 présente donc de bonnes qualités psychométriques et constitue un outil potentiellement utile pour les chercheurs et les praticiens.

The Compulsive Internet Uses Scale (CIUS) is a tool designed to evaluate the severity of the Internet-related compulsive behavior. The aim of this article is to propose a French validation of a 9-items short version adapted for the adolescent population. The sample was composed of 269 adolescents with a mean age of 13.8 years. The results of the confirmatory analyses show that a unidimensional model (α = 0.85) is correctly adjusted with the data and is invariant among gender. The criterion validity is examined using two scores of depression and self-esteem. When the adolescents are classified in two categories – compulsive; non-compulsive – the firsts have higher scores of depression and weaker scores of self-esteem than the seconds. The CUIS-9 thus has good psychometric qualities and constitutes a potentially useful tool for researchers and the practitioners.

ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Neuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence - Volume 59, Issue 7, November 2011, Pages 415–419
نویسندگان
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