کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی نسخه تمام متن
2663947 1403735 2016 11 صفحه PDF سفارش دهید دانلود کنید
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Critical Analysis of Interventional Research Designs to Promote Coping in Pediatric Patients
ترجمه فارسی عنوان
تجزیه و تحلیل بحران طرح های تحقیق مداخله ای برای پیشبرد مقابله در بیماران کودک
کلمات کلیدی
نوجوانان؛ اطفال؛ مقابله؛ آموزش مهارت های مقابله؛ سلامت رفتاری؛ مدیریت استرس؛ طرح پژوهش مداخله؛ تحقیق مداخله ای
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی پریناتولوژی (پزشکی مادر و جنین)، طب اطفال و بهداشت کودک
چکیده انگلیسی

PurposeThe purpose of this article is to analyze the strengths and limitations of research designs of studies implementing coping based training interventions in adolescents.MethodsQuantitative and mixed methods studies were selected and reviewed for critical analysis of strengths, limitations, and validity concerns.ResultsMethodological strengths and weaknesses were assessed. The major limitation to the studies reviewed is selection bias in both quasi-experimental studies and randomized controlled trials.Practice implicationsImproved coping strategies and skills were found in participants of coping skill training intervention programs. Decreased depressive symptoms and less impact of individual disease burden was found in the treatment intervention groups.

ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Pediatric Health Care - Volume 30, Issue 5, September–October 2016, Pages 424–434
نویسندگان
, ,