Using public policy to improve outcomes for asthmatic children in schools

خدمات مبتنی بر مدرسه برای بهبود مدیریت آسم باید با سیاست های عمومی همراه باشد که می تواند به حفظ خدمات، مقابله با مداخلات مؤثر، ایجاد عدالت بیشتر در مدارس و بهبود نتایج کودکان کمک کند. چندین سازمان ملی، از جمله مراکز کنترل و پیشگیری از بیماری، سیاست های عمومی خاصی را پیشنهاد می کنند که تصویب آن در تنظیمات مدرسه می تواند نتایج آسم را برای کودکان بهبود بخشد. اگر چه بسیاری از ایالت ها و مناطق مدرسه تعدادی از این سیاست ها را اتخاذ کرده اند، تصویب جهانی نیست و پیاده سازی همواره موفق نیست، در حالی که عدم دسترسی به خدمات و حمایت های آسم در کودکان به وجود می آید. با تغییر سیاست عمومی می توان این مسائل را حل کرد. تغییر سیاست یک فرایند پیچیده است، اما این یکی از آن است که از درگیر شدن بیشتر از متخصصان آسم، از جمله محققانی که پایگاه دانش را در مورد خدمات، حمایت و سیاست ها برای کودکان بهترین نتیجه را به دست می آورند، سود می برد. متخصصان آسم می توانند در فرایند سیاست با مشارکت در ایجاد آگاهی از نیاز به خط مشی آسم مبتنی بر مدرسه، برآورد هزینه های مرتبط با گزینه های سیاست و عدم کار، حمایت از انتخاب سیاست های خاص، کمک به اجرای (از جمله ارائه بازخورد) ، انجام تحقیقاتی که می تواند اثربخشی اجرای را ارزیابی کند و در نهایت اطلاعات را به فرآیند سیاست ارائه دهد تا امکان بهبود سیاست ها را فراهم کند.