کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
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944203 | 925587 | 2011 | 6 صفحه PDF | دانلود رایگان |
RésuméLes changements sociétaux imprègnent notre perception de l’adolescence et conduisent à une lecture psychodynamique des troubles de l’adolescent, sans cesse au travail. À la lumière de l’histoire de la psychiatrie infanto-juvénile, nous formulons l’hypothèse que ces changements s’accompagnent nécessairement d’une évolution des dispositifs de soin afin de répondre, à de nouvelles formes d’expression des problématiques, sinon à de nouvelles problématiques. Partant de ce postulat, nous avançons que la création du dispositif « Maison des adolescents » est une réponse congruente en clinique qui illustre, également, certains aspects de l’évolution sociétale.
Societal changes permeate our perceptions of adolescence and lead to a reading disorder psychodynamic adolescent, constantly at work. In light of the history of child psychiatry, we hypothesize that these changes are necessarily accompanied by an evolution of care devices to respond to new forms of expression issues, if not to new problems. Starting from this premise, we argue that creating Maison des adolescents is a response congruent with clinical practice that illustrates, also, some aspects of societal change.
Journal: Neuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence - Volume 59, Issue 2, March 2011, Pages 75–80