توسعه حرفه ای

در این صفحه تعداد 558 مقاله تخصصی درباره توسعه حرفه ای که در نشریه های معتبر علمی و پایگاه ساینس دایرکت (Science Direct) منتشر شده، نمایش داده شده است. برخی از این مقالات، پیش تر به زبان فارسی ترجمه شده اند که با مراجعه به هر یک از آنها، می توانید متن کامل مقاله انگلیسی همراه با ترجمه فارسی آن را دریافت فرمایید.
در صورتی که مقاله مورد نظر شما هنوز به فارسی ترجمه نشده باشد، مترجمان با تجربه ما آمادگی دارند آن را در اسرع وقت برای شما ترجمه نمایند.
مقالات ISI توسعه حرفه ای (ترجمه نشده)
مقالات زیر هنوز به فارسی ترجمه نشده اند.
در صورتی که به ترجمه آماده هر یک از مقالات زیر نیاز داشته باشید، می توانید سفارش دهید تا مترجمان با تجربه این مجموعه در اسرع وقت آن را برای شما ترجمه نمایند.
Elsevier - ScienceDirect - الزویر - ساینس دایرکت
Keywords: توسعه حرفه ای; Physical activity promotion; Comprehensive school physical activity program; Classroom teachers; Interventions; Professional development;
Elsevier - ScienceDirect - الزویر - ساینس دایرکت
Keywords: توسعه حرفه ای; Journal club; Twitter; medical education; social media; nephrology; continuing education; literature appraisal; postpublication peer review; microblogging; discussion forum; online tools; new media; professional development; nephrology training; NephJC;
Elsevier - ScienceDirect - الزویر - ساینس دایرکت
Keywords: توسعه حرفه ای; Behavior specific praise; Classroom management; Multimedia; Opportunities to respond; Pre-corrections; Professional development;
Elsevier - ScienceDirect - الزویر - ساینس دایرکت
Keywords: توسعه حرفه ای; Collaborative inquiry; Professional learning; Professional development; In-service teacher education; Professional learning community;
Elsevier - ScienceDirect - الزویر - ساینس دایرکت
Keywords: توسعه حرفه ای; Mathematics coaching; Mathematics specialist; Teacher leader; Professional development; Student achievement; Middle school;
Elsevier - ScienceDirect - الزویر - ساینس دایرکت
Keywords: توسعه حرفه ای; Professional development; Relational competences; Adult education; Professionalisation; In-service training; Teacher training;